V autismo odveta Blog

Už od roku 1987 Lovaas štúdia, hodně pozornosť bola venovaná spôsobu, akým behaviorálnej liečby dochádza v nastavení 1:1. Prebiehajúce výskum pomáha nám uvedomiť, postupy alebo usmernenia, ktoré sú užitočné pri výučbe určité zručnosti alebo výučbu dieťaťa so špecifickými vlastnosťami. Avšak, to všetko pozornosť na behaviorálnej liečby v nastavení 1:1 bolo ľahké zabudnúť, že Dr Lovaas' behaviorální liečbu program nebol len 1:1 liečby. To je jeden z dôvodov, prečo som odmietnuť labeling Dr Lovaas' práce synonymom Diskrétní Trial Výučba. V oboch štúdie z roku 1987 a replikácie štúdie z roku 2005 a 2006, spracovanie postúpilo zahrnúť hrať dátum a čas so svojimi rovesníkmi v škole. Tieto interakcie boli starostlivo naplánované, boli pôvodne uľahčené školená aide a zahŕňajú systematické progresie je požadované, rovnako ako veľa času a úsilia, pretože 1:1 liečby. Je nešťastné, keď sa behaviorálna liečbu program miestach všetkých jeho dôraz na 1:1 liečby zložka, pričom ignoruje význam týchto ďalších dôležitých prvkov liečbu.

A neuroscientist povedal Snemovne lordov, že sociálne-prepojenie lokalít, ako sú Facebook a MySpace sa môžu zmeniť spôsob, akým mozog fungovať a povedie k väčšej "infantilized životného štýlu." V barónka povedal jej dumání ...